少壮工夫老始成的上一句(少壮工夫老始成的上一句是什么)
一、少壮工夫老始成的下一句是什么
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
译文
古人学习知识不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。
从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。
注释
示:训示、指示。
子聿(yù):陆游的小儿子。
学问:指读书学习,就是学习的意思。
遗:保留,存留。
无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
少壮:青少年时代。
工夫:做事所耗费的时间。
始:才。
纸:书本。终:到底,毕竟。
觉:觉得。
浅:肤浅,浅薄,有限的。
绝知:深入、
这首诗是诗人于公元1199年(庆元五年)于山阴写给二十一岁小儿子陆聿的。诗人在冬日寒冷的夜晚,沉醉于书房,乐此不疲地啃读诗书。在静寂的夜里,抑制不住心头奔腾踊跃的情感,写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子。
“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。”赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯,竭尽全力地打好扎实基础,将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来,其中“无遗力”三个字,形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度,既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子,趁着年少精力旺盛,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,不能纸上谈兵,要“亲身躬行”。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。只有经过亲身实践,才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其真知灼见。“要躬行”包含两层意思:一是学习过程中要“躬行”,力求做到“口到、手到、心到”,二是获取知识后还要“躬行”,通过亲身实践化为己有,转为己用。诗人的意图非常明显,旨在激励儿子不要片面满足于书本知识,而应在实践中夯实和进一步获得升华。
这是一首教子诗,诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养,学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识,是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”,把书本知识变成实际知识,才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育,告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人
二、少壮工夫老始成的上一句是什么
意思是古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。
出自《冬夜读书示子聿》,是由南宋诗人陆游所写的一首诗。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬,告诫自己的孩子学业应毫无保留,全力以赴;次句是说做学问的艰难;后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性。
原文如下:
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
译文如下:
古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。
从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识事物还必须亲自实践。
扩展资料:这是一首教子诗,诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养,学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识,是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”,把书本知识变成实际知识,才能发挥所学知识对实践的指导作用。
诗的前两句,赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯,竭尽全力地打好扎实基础,将来才能成就一番事业。
诗人从古人做学问入手娓娓道来,其中“无遗力”三个字,形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度,既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子,趁着年少精力旺盛,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流。
参考资料来源:百度百科——冬夜读书示子聿
三、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。下一句是
我们都知道,陆游在临死之前写下了流传千古的《示儿》。
诗中的那种气魄与胸襟、那种情怀与精神值得我们每一个人为之肃然起敬。
但是陆游这首教育后人的诗歌同样经典,或许更具有教育意义。
这首《冬夜读书示子聿》是陆游在公元1199年写下来勉励自己的的小儿子陆聿的。
陆游在数九寒天里仍然笔耕不辍,沉醉在知识的海洋当中。
虽然屋外大雪纷飞,但是屋内的陆游心里却无比激动。
夜深人静之时,陆游满怀深情地写下了这首诗,寄托着对孩子无限的期望。
这种情怀、这种精神值得我们每一位父母去品味与学习。
冬夜读书示子聿
宋代:陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
路由在第一句并没有直接要求孩子如何认真学习,而是用古人的事例来起到榜样和激励作用。
他赞扬古人发奋图强、刻苦学习的精神,从而说明深厚的学识是要从小积累和锻炼的。
如果将来想要成就一番事业,就必须努力学习,扎扎实实地打好基础。
陆游用“无遗力”来形容古人的勤奋好学,那种孜孜不倦的形象瞬间就跃然纸上了。
这种娓娓道来的教育方式,语重心长,生动形象,相信一定起到了很好的激励作用。
我们每一个人都应该在精力最旺盛的时候努力拼搏,勤思好学,不要辜负了大好时光,而对于后人我们同样应该这样要求和教育。
那么我们究竟应该如何努力、将自己的精力着重投入在哪一块儿呢?
现在有太多人读死书、死读书了,我们来一起看看陆游是怎么说的。
他说我们勤勤恳恳的学习固然重要,但是这种持之以恒还只是学习到了书本上的知识,如果想要全面发展、拥有实践经验的话,就还要去实地了解情况,不断总结和提炼,在实践中寻求知识的真谛。
陆游在这里很直白的说明了书本知识与实践经验之间的联系与区别,实为真知灼见!
纸上谈兵终究是要失败的,所以陆游告诫孩子“要躬行”。
这里有两层意思,一是说在学习知识的过程当中,我们不仅要会读,还要会写,更要将知识学习到自己的内心当中加以理解消化;
二是说我们也要在实践中去检验自己的知识,只有这样知识才会为我们所用,才是真正的学会了。
虽然陆游是在告诉自己的孩子不要仅仅满足于书本知识,应该去实践中夯实基础、升华境界,但是我们也可以以此为戒,同时教育后人。
这首教子诗可以说是千古名作,有太多值得我们学习和反思的地方。
我们现在一直强调素质教育、强调理论与实践相结合,然而陆游在数百年之前就已经有了这样的意识,不得不令人敬佩。
我们必须明白,“实践是检验真理的唯一标准”,也是我们深化知识的重要途径。
我们自己应该努力学习各种知识,也应该教育后人不断拓展知识面,在实践中锻炼自己的本领。
愿你既有理论知识,又有实践经验,拥有真才实学。
希望我们每一个人都能做一个孜孜不倦的个体,用持之以恒的精神撑起民族的脊梁。
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四、少壮工夫老始成,古人学问无遗力少壮工夫老始成的意思全诗
1.“少壮工夫老始成”出自《冬夜读书示子聿》,作者为宋代陆游,全诗意思为:古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。
2.从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识事物还必须亲自实践。
3.《冬夜读书示子聿》全诗为:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
4.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。