一、对校长的人物特写作文

1.描写校长的作文

我的校长

我们学校的校长有一头“地中海”的头发，而且头发已经发白了，可是他还努力而又不屑地经营着我们这间小小的学校，我很敬佩他这种毅力！

校长一身衣服，不论是什么衣服，他都会烫得笔挺笔挺地，领口`袖口等不论什么地方都整整齐齐，他说，这是对人最起码的一种尊重；校长对同学们的学习方面很严厉，哪里都要追求得一丝不苟，他说，这是为我们的学习着想；可下课的时候他却和同学们打成一片，玩得不亦乐乎。校长有时候很可爱，同学们都很喜欢他；有时候却很凶，同学们都退避三舍。这就是我们的校长！

我们校长的名字叫“吴家林”，读三四年级的时候，一个同学给校长起了个花名，叫“5+0”，正当全班同学都笑得不亦乐乎的时候，校长突然进来了，问：“大家都在笑什么啊？？”同学们就突然静下来了，都不敢出声，校长又追问：“到底在笑什么呢？”一个大胆的同学说：“笑您。”校长微笑着说：“我有什么好笑的？”那同学旁边的一位死党一拍自己的胸脯：“别怕，给个胆给你！”接着又一拍那同学的胸脯。那同学有点胆却：“同学们给您取了个花名，叫'5+0'。”校长给了那同学一个凶狠的眼神。那同学立即连滚带爬出去了，只留下一句：“我知道了。”便去操场跑步了。校长见他下去了，嘴角微微上翘：“我没让他去啊。”于是，全班都大笑起来。

2.夸夸校长的作文150字

说道要夸的人，脑海里第一浮现出来的就是校长，校长乃是一校之长，他身上当然有太多的地方值得我们学习，他常常以身作则，为我们开辟了学习的道路，教会我们做人的道理。

每当做完操的时候，校长总会拿起话筒用它不清楚的普通话来教育我们，同学们总是受不了校长“哦、哦、哦。”这会让人觉得很罗嗦，可是，大家在产生这一观念的时候，却没发现早已淹没了校长的一片心。可校长依然每天做完操都时不时念叨两句“刚才这位同学说的很好，放学回家的路上我们……”“国庆节放假，在这七天当中，我们……”我们知道，这是为我们好，哪怕我们不领情。

校长善于教育，每当有同学在校长面前做错事时，校长总会轻声走过去，和蔼的对他说：“这位同学，你刚才那件事做得不对，你不应该……”校长的教育使我们从错误的迷宫中找到了希望的光芒，让我们迷途知返，我们开心的笑了，却不知道，校长比我们还开心，也许，这就是我敬畏校长的原因吧。校长的课余生活很丰富，虽然我并不怎么接触过校长，但偶尔也会路过校长室，校长有的时候在读报，有的时候在上网，还有的时候往往窗户外面的世界……我很佩服校长，尽管校长是一个开始长白头发的中年人了，但在我的心中，他却永远那么年轻，永远是那么的时尚。在我的眼中，根本就没有了校长和学生之分，记得有一次，我们班的作业本送去图书室检查了，在抱回来的时候，我的本子忘拿了回来，我便去校长室敲门，那图书室的钥匙，一路上很是忐忑，心想：“待会见到了校长该怎么办啊？”想玩，我便去敲门了，正好，开门的正是校长，“同学，有什么事吗？”“那个~我的本子落在了图书室了，我想去拿~~”校长欣欣然一笑，说：“这把是开图书室的钥匙，你自己去吧。”我接过钥匙，心想：“校长也不是那么严肃嘛！”那一刻，我觉得校长又很和蔼，像一个年轻的大哥哥。

可是，校长对待工作却那样的严谨，校长虽然是一个四五十岁的人了，但他并不因此而对工作有所懈怠，有的时候路过校长的办公室，都会不经意的发现校长正在伏笔写跟工作有关的东西，这让我油然而生对校长的一股敬意，从校长身上，我学习到了孜孜不倦的精神，校长也是个与时俱进的人，俗话说：“活到老学到老。”这句话在校长身上那是在合适不过了，校长特别的谦虚，遇到不会的，总是会去请教别人，丝毫没有了校长所应该有的架势，反正就是要把谜团解开才肯罢休，从校长身上，我又读到了谦虚的精神和不耻下问的好习惯。

校长提倡一些有利于我们身心发展的东西，比如低碳生活。节约时间啊，这些虽然校长嘴上没有说，但他却用实际行动征服了我们，校长很朴实，平常只穿一件普普通通的衣服和裤子，不会太注重外表，因为内在的远远胜过外在的，校长就是一个很好的体现，校长也特别珍惜时间，视时间为金钱，浪费将不复返。每一分每一秒都会看见校长在做不同有意义的事情，此时，我真想竖起大拇指夸赞校长：“你真棒！”校长还是个向上的人，学校某方面获奖的时候，校长总会在第一时间通知我们，说，我们学校荣获XXXX第X名，希望同学们日后好好的加油，争取再创辉煌！同学们当然会更加努力，这就是校长的号召力。

校长，你真不愧是一个好校长，你身上还有太多太多优秀的品质和感人的地方，没有了你，学校将黯然无色，此时此刻，我想对你说：“校长，你真棒！”这已是第无数次了……

3.我眼中的校长作文300字左右

我眼中的校长作文

他，身材高大、魁梧；他，顶着个将军肚；他，长得很像体坛上的明星姚明。你们知道他是谁吗？哈哈，对了，他就是东城中心小学的阮明伟校长。阮校长虽然没有教过我们，但是他那不怒而威的形象已经深深地刻在了我们的心中。

有一天，妈妈去听课了，我和弟弟自己去食堂吃饭，我们找了一个位置坐下，而且刚好坐在王友森老师的前面，我们正准备开吃时，那位八面威风的校长来了，而且坐在我们后面，我和弟弟大气也不敢出，赶紧低下头吃饭。

由于心理作用，我总觉得有一双眼睛在盯着我，我不由得加快了吃饭的速度，我小声地对弟弟说：“快吃快吃，校长坐在你后面！”弟弟也吓了一大跳。这时，耳边传来了校长洪亮的声音：“王老师，这两个小孩是你的吗？”“不是。”王老师说。校长又侧过脸来笑眯眯地问我们：“你们是谁家的孩子？”我小心翼翼地说：“谢芳老师家的。”校长听了，不住地夸奖我们：“小朋友表现很不错，姐弟俩亲亲热热的。”我不好意思地笑了。心里想：阮校长还蛮亲切的嘛！但是心里始终觉得很紧张，头也不敢抬。后来，老师们一边吃饭一边交谈，而我却什么也听不清楚。

我们俩很快吃完了，而且把饭吃得一粒也不剩，就端起盘子，悄悄地绕过校长，飞也似的跑向妈妈的办公室了。

这就是我眼中的校长，一位既有威严又不失和蔼的校长。

4.作文：我们的校长 300字

我们的校长前几天，我们学校来了位新校长，原来的老校长到了退休年龄，离开了我们小学，新来的校长是个女的，个子中等，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，头发卷卷的，挺漂亮。

她外表看上去温柔，但却很严厉，不管是学校老师的儿子，还是其他同学，发现错误都会严厉批评，很负责任。上任第一天就抓校风和班风，就比如以前我们有些同学进出校门不戴红领巾，有时连校服都***，随随便便进出。

可是现在我们必须穿上校服，并且戴上红领巾和校徽才能进学校大门。做早操时，校长也在观察，现在，同学们做得非常认真。

下课也见不到在走廊上疯跑的人了，也见不到同学们乱丢垃圾的现象了，校园现在干净多了。同学们都在努力的改变以前的坏习惯。

我希望这些改变不是暂时的，希望新校长把我们学校弄得更好，把这种状态保持下去，让我们有一个更好的学习环境。这就是我们学校新来的校长，她很负责任，学校在她的管理下，肯定会变得越来越好了！我们学校的校长今年教我们六年级语文的是我们学校的副校长：刘志强。

说起来嘛，可谓是“校长吼一吼，地球都要抖三抖”！“叮铃铃……”上课了，同学们如潮水一般地拥进教室，准备书本，学习用具后立即坐好，等待着老师的到来。“咚咚咚”，一阵交响乐在我耳边响起，不用说，准是那位“四眼”校长了。

他高高的个，胖胖的身子，从他深度近视的眼睛后面，流露出严肃、深沉的目光。他的心情起伏突变。

心情好时，特幽默。时不时来几句：“我们是共产主义接班人！”还做出向前冲的动作。

那滑稽的样儿，逗得我们捧腹大笑；心情不好时，他的脾气就像干燥的炸药，一点就着，要是你没有按他的要求复习功课，就准备被他猛烈轰炸吧！所以，我们大伙儿都怕他发脾气。别看他这样，他可是好丈夫哦！他有一个女儿叫刘金墨，由于她的媳妇儿也是老师，没有时间带她，所以，只要他有空闲的时间，就去抱抱女儿，还很会哄她呢。

傍晚，他就骑着自行车去菜市买菜。你说，这个校长是不是有点怪呢？我们的校长收藏本文分享我们学校的孩子比其他学校的孩子要幸运得多，因为我们有一位和蔼可亲、可敬的校长。

在他的名字前面有一长串头衔对这些，我们并不在意，感兴趣的是他身上总有着与别的校长不同的地方他总爱“微服私访”，有时神秘地出现在这个办公室，有时又出现在那个办公室，有时又会在哪个教室里上课或听课。听班主任说，他常常天南地北地飞，到各地为老师或同学讲课。

我们还常常在电视屏幕上看到他的形象，在收音机旁听到他的声音。我们特别喜欢听他每天早晨在国旗下的讲话。

他常常把学校里的一件件小事编成一个个生动感人的故事当我们听得津津有味时，他却戛然而止。他的声音浑厚有力，富有磁性，让我们陶醉。

当然，我们更喜欢的是他能到我们教室里上课。有一次，班主任神秘地对我们说：“有一个重量级人物来给你们上课，你们可要听话呀！”原来，这个重量级人物就是咱校长。

他为我们上的是《草帽计》。课后，我们才知道，是咱班主任点的课文，因为这篇课文很难教，是想为难一下咱校长。

那天，校长戴着一顶草帽走进我们教室。他一出场，就把我们逗得开怀大笑，紧张的心情一下子消除了。

校长娓娓动听的声音，深深地吸引着我们：“三十六计中，可没有咱今天讲。

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5.我们伟大的校长作文600字

在暑假的一天，我无聊的时候便拿出老师推荐我们读的黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。一个看似名字平淡无奇的书，我却被深深的吸引住了。

读书的过程中，我仿佛是作者笔下的小豆豆，因为调皮被学校退学，在妈妈的带领下来到了电车学校巴学园。这个独特的学校里我遇到了小林校长，交到了山本泰明、阿泰等同学，学到了许多课内和课外的知识……

合上书本，我被小林校长独特的教学方式震撼到了。被其它学校判定为“无可救药”的小豆豆，小林校长却能听她讲了四个小时的话，像对待朋友一样对待小豆豆，并接受她为巴学园的学生。为了改变学生挑食的习惯，小林校长让同学们以用“山的味道”“海的味道”的标准，准备午餐。为了让身体矮小的高桥君树立起自信，小林校长借用运动会的机会，成功地让高桥君站上了领奖的位置。太多太多的事例，让我对这个伟大的校长产生了敬意。他能站在小朋友的立场上去思考问题，给予小朋友在学习上的自由，能够树立小朋友的自信心，能在关键时刻给予援助……

我多么希望自己能够也有一个像小林校长一样能够理解我、听我讲话、教我知识的校长。

6.我心目中的校长作文

实验小学是我县最有名的一所小学。这所学校不仅教学质量高，而且听说学校的环境美丽又幽静。我想要是能到这样的学校念书真是太好了。

由于爸爸妈妈工作的调动，我终于有机会真的转学到实验小学读书了。

那是去年初夏的一个傍晚，妈妈带着我来到实验小学。我们沿着林阴小路，借着夕阳的余辉，好奇地观赏着，兴奋而带点胆怯地谈论着，缓步向校园深处走去。

忽然，透过淡淡的暮霭，我远远看见一个人漫步走来。他身穿蓝色衬衫，下着灰色布裤，脚上套着一双褐色的凉鞋，显得十分朴素。妈妈轻轻地对我说：“呶，这就是学校的卢校长。”“噢——啊？”我不觉一愣，这样一位堂堂的校长，穿着竟如此朴素……一股钦敬之情，不禁油然而生。这，就是卢校长给我的第一印象——他是简朴的。

办好了入学的手续，我便成了实验小学的一个学生，开始了新的学习生活。以后，在操场上，在走廊里，在花坛旁，我时时可以瞥见卢校长忙碌的身影。

有一天，正是上课时间，教室里静悄悄的，同学们都聚精会神地听着老师讲课。我却失手将放在桌上的墨水瓶打翻了，浓浓的墨水淌得我满腿都是，手上也沾满了，真够倒霉的！老师发现了这一情况，让我出去洗干净。我飞快地冲出教室，跑到水龙头前，龙头一扭，便痛痛快快地冲洗起来。正洗得来劲，只听身后传来‘声和蔼的声音：“哎，这位同学，小心裤子沾湿哪厂我忙扭回头去，啊，这不是卢校长吗？他正用慈祥的目光看着我。我见了，赶忙把贴在水泥槽上的身子向后挪了一下，卢校长见了，微笑着说：“这就对了！”这是卢校长给我留下的第二个印象——他是和蔼的。

时间过得真快，一眨眼，一个学期快结束了。记得那是上学期临近结束的时候，也是一个傍晚，天灰蒙蒙的。我和同学陆建浩正在出中队黑板报，忽然走进来一个人，我定睛一看，是卢校长。他关切地说：“啊呀，天这么晚了，你们还没回去？”我说：“这是班主任交给我们的任务，我们一定要出好了才回去。”卢校长说：“不行，太晚了，你们会饿肚子的。再说快大考了，你们还要复习功课，明天再写吧广我们说：“老师要批评我们的。”卢校长说：“不要紧的。明天我会跟你们班主任说明的。”他连推带赶地说：“走，快走，小学生不要搞得这么迟。”我们这才放心地离开了学校。这一次，卢校长又在我的心版上镌刻了第三个印象——他是尽职的。

是的，卢校长是尽职的，他时时处处都在关心我们小学生全面地发展成长。

卢校长啊卢校长，过去听人说您是一位好校长，究竟好在哪里？我，一个刚转学不到一年的学生，实在说不清楚。然而，到今天为止，您给我的三个印象却是深刻的，它必将成为我难以磨灭的珍贵记忆。

7.写对小林校长的人物评价

我喜欢小林宗作，因为他对每个孩子都很关爱，特别是小豆豆，每次见到她都会说：“你真是个好孩子。”

这句话让小豆豆有了很大的自信心。小豆豆总是很调皮，但校长先生一次都没有骂过他。

校长先生的“巴学园”可真好玩，有去散步，有爬树，甚至还有到寺庙里去做鬼的游戏呢！小林校长真是个聪明的人！钱雨含我喜欢这位校长，因为小朋友犯了错从不骂他们，而是让他们自己知道错了，自己改正。还有就是这位校长也非常疼爱自己的女儿，有一次小豆豆在头上扎了一个美丽的蝴蝶结，校长的女儿也想要这样一个蝴蝶结，所以校长先生就跑了好多家女孩子的店，去为女儿买蝴蝶结。

他对女儿真好啊。金雨歌我最喜欢校长先生，因为他总是可以用最简单的话，把自己想说的意思表达出来。

比如：他让巴学园的孩子都要带海的味道和山的味道，意思就是要他们带的午饭都要有营养的，因为山的味道是指蔬菜，而海里的鱼啊虾啊就是荤菜，是海的味道。还有一件事情就是校长先生让孩子把最差的衣服穿到学校里，是担心他们把好衣服都弄坏了被家长骂。

我觉得他教育孩子很有办法，我喜欢他。韦梓峄我喜欢校长，因为校长从不骂人，还一直说小豆豆“你真是一个好孩子！”小豆豆的妈妈也觉得校长是个好校长。

校长先生还每个寒暑假都带同学们去很多地方玩，比如他们去泡温泉……巴学园的孩子做错了事也不会被校长骂，更不会请孩子的家长了！所以我喜欢小林校长。张陈辰我最喜欢校长先生，因为他很懂童心，比如说：别的学校都要求穿着一致，而校长先生却让孩子穿最破的衣服，因为他想如果孩子不小心把衣服弄破了，回家会被家长打骂，这样对孩子的心理有影响。

如果穿破衣服的话孩子们既不会被打骂又可以废物利用。因此我喜欢校长先生。

徐天涵我喜欢校长先生，因为当小豆豆刚刚来到巴学园时，校长先生很有耐心地听她说话。在小豆豆戴蝴蝶结时，校长先生代女儿去请求小豆豆，感觉他很有礼貌。

校长先生还组织了大冒险、温泉旅行、野炊，这让小豆豆他们觉得很快乐。王芷凝我最喜欢小林宗作先生，因为他在小豆豆来学校的时候，居然听了小豆豆约四个小时的话，听小豆豆从天文地理说到鸡毛蒜皮，还有一些好玩有趣的事情，这足以表现校长先生的耐心。

还有他不像别的校长，一天到晚打扮得正正经经，见人就板着脸，从不笑。而他则成天和孩子们在一起。

他的教育方法也和别人不一样，他让学生们自己选择功课，还可以去九品佛散步呢！邓赵禛我喜欢小林先生，因为他第一次见小豆豆时非常亲切，他叫同学们带山的味道和海的味道，如果哪个同学没带就叫他的夫人做好了分给他们，让同学们不少吃；他不嫌弃小豆豆，因为小豆豆已经被退学了，他还高兴地接收了她；他还不会破口大骂同学，如果真的犯了错也不会；他还让组织了冒险等活动。蔡铭哲老师的话：是啊，小林校长真是个让人喜欢的校长，有耐心，有爱心，还有一颗童心。

他会对孩子们提出一些有趣的要求，比如午饭要带“山的味道”和“海的味道”，吃饭前要唱“好好嚼啊”的歌，衣服要穿最差的；他会组织一些有趣的活动，比如别出心裁的运动会，紧张***的“大冒险”，新奇好玩的“露营”、“泡温泉”；他会用有趣的方式进行教学，比如孩子们可以自由挑选学习课程的顺序，可以在完成了学习后进行散步，边玩边学，可以在课余时间爬树，还请来“旱田老师”给孩子们讲课，甚至孩子可以在校园里随意地挖开厕所，只要把一切复原就没有问题……在他的眼里，连孩子们所犯的一切错误都是正常的，都是孩子们在成长过程中不可缺少的一部分。在他的“巴学园”里，每一个孩子都是平等的，每一个孩子都很自由，每一个孩子也都很快乐。

呼吸着这样自由平等快乐的空气，孩子们知道了宽容，懂得了责任，也学会了爱。这些东西，都是比成绩更重要的东西，是影响一个人一生的东西。

所以，小豆豆也就是这本书的作者黑柳彻子在很多年以后，仍然记得小林校长，写下了这本书，以此作为纪念。

8.求校长办公室的环境描写,怎么写都可以,再求校长的描写（校长是一

走进校长的办公室，一跟头栽倒了扑到校长的办公桌前，诶，倒霉，就当是上错了坟，回头一看，那地上有个坑，地板砖还翘起来了点点，只能摇摇头了！诶，这办公桌怎么在摇呢，原来是松了，赶紧把四个角敲紧点，找个东西把桌腿垫起！手上的书还是放书柜吧，深吸一口气，呼~吹一下书柜，咳咳~好呛，校长日理万机，我要理解！环视一圈，不要碰到那盆花，黄叶子掉了懒得我捡！这椅子还挺好看的，要是没掉漆就更好了！这个沙发长得这么周正，不知道做着怎么样！哦，校长来了，校长好，一鞠躬，校长微笑了，看着校长地中海的头发，他一定很聪明，黑框掉漆的眼镜，怕是家传的吧！一双圆溜溜的眼睛闪闪发光，再配上那温和的笑容，很平易近人！校长说：*同学，去参加*的义务劳动，我说：校长，我有事要请假，，看着校长温和平静目不转睛的看着我，，，我马上就去。

二、我们的校长小学作文

【第1篇】

校长对我们而言，就像严肃中带着关怀的父亲，关心我们的课业、品德和活动参与，每周的升旗典礼校长很少上台说话，但这并不表示不关心全体同学，不参与学校大事，私底下，校长为我们做很多，也很关心同学们的一举一动，很多事情校长都看在眼里，学生们的进步一直是他努力的动力，但是校园里，大大小小事都可能发生，也存有少数不良同学，要教导这些少数同学，校长还要费更大的心思与人力来处理，因为校长认为品德比学业重要，可以容许书读不好，却容不下品德不好，在他用心的督导下，才拥有一个美好的学习环境。

平常我总认为校长和我们的距离很远，但是他的心却每天与我们同在，一同为未来努力，一同为学校再创佳绩，为的是要让学校的风评更为杰出，虽然学校曾经节节衰退，但是在学校师长和学生的努力下，跟随校长重新打出一个亮眼的响号，让外界知道，我们都在努力，相信外界也看见我们的辛劳与付出。

要当一个校长并不容易，背后承担的责任和压力都是我们无法体会的，平常我们天真以为校长很轻松，只要巡堂走一走，偶尔上台训训话和照料同学的'成绩与品德就好了，却没注意到当他在忙公文时，在辅导同学时，在外奔波为校努力争取荣誉时的辛劳，在他背后扛着学校的名誉和教育每位学生的责任，有谁不希望看到自己的学生有一番好成就，看在校长与师长们的眼里是如此的欣慰。

因为校长是学校的大家长，对我们当然要严肃有秩序，不过，当你试着去了解，你就会看见当一个好校长事件不容易的事，感谢校长给我们一个良好的学习环境，感谢校长对我们的付出与关心，所以，我们对校长的努力要献上一万分的谢意。

【第2篇】

在1-3年级时，我们的校长是一位和蔼可亲的女校长；忽然有一天，在升旗仪式上我听到了一个消息：女校长调走了，取而代之的是一位男校长。

只记得那天新校长戴了一顶帽子，帽子下面周围光光溜溜的，也许是因为看习惯了漂亮的女校长，这个头戴运动帽的男校长，我怎么看都不顺眼。以后我也没怎么见过他，但是，他给我留下的第一印象的确很不好，就是因为那顶帽子和光溜溜的头。

后来，时间把漂亮的女校长从我的记忆里一点点磨淡了，我重新开始认识这个长得并不帅、又高又壮的男校长。

从圣诞节他扮作圣诞老人给我们送礼物，到后来的送我们去韩国进行文化艺术交流；还为我们开辟了“开心农场”，让我们在农场里种植蔬菜，我们播下种子、撒下希望，我们尽情享受劳动的快乐，尽情享受丰收的喜悦-------

然后就是轰轰烈烈的教育改革-----自主化教学：刚开始的时候，我们都觉得这样上课特别别扭：老师几乎不讲课，把课堂交给了我们，我们听习惯了老师讲课，怎么会自己讲呢？所以上课显得滑稽，感觉也很乱。

不过，随着时间的推移，我越来越喜欢这种教学模式。因为，这种模式让我锻炼了胆量、还让我们养成了预习、讨论的好习惯。小组讨论使我们有了更强的集体荣誉感，可以说这样做一举多得。而且马校长更加努力地改变着我们的学校。

尤其是进入五年级以后，有一周，我们的数学老师请假没来，马校长亲自给我们上了一周的数学课。因为我们班是出名的乱班，上课不听讲的、捣乱的、开小差的大有人在，这一周估计马校长感慨万千。

马校长上课幽默、风趣，同学们课堂纪律很好。他如果看见有玩小东西的，就立刻没收，下课时，讲台上的东西就有一大堆。如果看见不认真听讲的，就立刻走过去对那个同学说：“把东西收起来吧，姑奶奶。14÷0.7等于几？您说呢？”有个同学故意做搞怪的动作以吸引同学的眼球，他就说：“别看他了，他摔不到------”

总之，他的课堂很活跃，我越来越喜欢喜欢他了。

这就是我们的校长，虽然他衣着朴素，头顶上只有一小堆鸡毛似的头发，但是他谈吐风趣、大胆改革，给我留下了美好的印象。

三、老师感动老师的故事100字左右的作文大全

A.摘抄一篇与老师有关的作文100字

我心中的老师邓老师谢老师200字

我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语

文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费

了老师对我们的期望。所以，我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。于是，我就发誓要考个100分给

老师看。这样老师就不会失望。所以，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏，你的进

步非常大，你是我的骄傲。”我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。

关于教师节的作文：我目中的好老师赵老师600字

如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。

赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”

的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中

我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。

记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮

我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老

师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。

赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气

包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎

么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护

着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，

亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。

关于教师节的作文：我的时尚老师卓老师550字

小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。

我们班是全校有名的调皮鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任，这能行吗？你别说，卓老师还真有一套，自从上学期在卓老师的带领下，我们班的调皮鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了……

卓老师还是位时尚达人，不仅服装样式新颖，给人新潮的感觉，她的教育方法也别具一格。她不用题海战术，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作

业。如基础差的把最基础的掌握牢固，中等的要多阅读来提高水平，上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢，她对待学生犯错误也有独特的处理方

法。这不，现在学生沉迷游戏是普遍现象，这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们，为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不

该玩游戏》为主题开展辩论会，让我们畅所欲言地发表自己的看法，我们几个针锋相对，那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会，我们懂得了怎么去玩，什么时候

去玩，玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友，平易近人。“静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之

时，我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。

关于老师的作文：我爱我的老师650字

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗？

老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。

我爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错

误的时候，老师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。

其实，当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！而且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。

正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师正是这样的人。

对于老师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃3333333333333333尽了自己，照亮了别人。我们的一点而

成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！所以我爱我的老

师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。

总之，我爱我的老师。

B.作文大全《感人的故事》100一200字

感人故事

在5.12这次地震中，有很多人都受难了。但是，却又很多人的行为很使我们感内动。现在容就我们来看看感人的故事吧。

在5月13日下午15时30分，天降大雨，某团四连得知什邡市洛水镇一间倒塌民房内传出小孩哭声。五班班长何炎当即带上4名战士前往施救。赶到现场后，战士们听到废墟中传来非常微弱的哭声，马上甩开膀子挖掘通道、清除石块。经过40分钟的紧急挖掘，终于清除了表层建筑碎物。顿时，一幕感人的景象出现在战士们面前：一个脸色惨白、目光呆滞的两岁小女孩在墙角舞动着小手，她身上压着一个面孔朝下的老妇人，老人身上还压着一个成年男子。男子全身几乎无一处完好，却生生顶住了塌下来的断梁；老人的头已经垂下没有任何反应，双手却紧紧将小女孩搂在身下……没有时间擦去夺眶而出的泪水，何炎赶紧上前将呼吸微弱的小女孩抱入怀中，跑步赶往灾区救护所。

据了解，那名老妇人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。这一家三代的悲壮场景，感动和震撼了在场的战士们，传到部队后，更加激励官兵拼死奋战，尽快抢救出更多的被困者。

在这次地震中，还有很多更感人的故事，你们也去看一些其他的感人故事吧。

C.《我最喜欢的老师》二年级作文范文，100字左右。

我最喜欢的老师

我最喜欢的老师是体育老师。因为我喜欢上体育课，体育老师也很好。内

体育老师是容一位男老师，他的肌肉发达，力气也大。虽然说他力气大，但是他很关心我们，每次上课前，他都要先问问有没有不舒服的同学。如果有，那他会把那位同学送去医务室。然后叫他休息。

我们的体育老师是一位好老师，我尊敬他，喜欢他！

（100字了）

D.关于写老师的作文，100字左右

老师精心培育着抄我们这些棵棵幼苗，使我们茁壮成长，成为祖国的栋梁。六年不知不觉已过，我们既将要离开您这位园丁啦！

老师，回忆以前，看到的都是精彩的生活，您与我们嬉戏，玩耍。生病了，您如妈妈般精心照顾我们，使我们健康成长。

老师，您又像一朵花，散发着知识的芳香，您把知识毫不保留地全部传授给了我们。多少个日日夜夜，不是培优，就是扶差，从来没有12点前睡的时候。此时，我多想说：“老师，您早些休息吧！”

老师，您勤奋工作的精神谁又能比得上呢？

每天晚上，您都在批改作业，全校的灯都熄灭了，只有您房屋的灯还亮着，星星和月亮都进入了梦乡，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出现。可您却依然精神百倍地给我们上课。课堂上，您还是那样的幽默风趣，您的课还是那样的生动逼真，还是那样的有声有色。

在我的心目中，老师等于妈妈。

老师您可曾记得：那一次，我在冬天头疼，您二话没说，带我去看病，这家的药无济于事，又去那家，直到看好为止。此时的您，难道不像妈妈一样吗？

老师，您教我们两年多了，也就是该毕业，也就要离开您，不去想离别时伤心的情景，只有一句话：“再见了，老师，我会永远记住您的！”

E.我的老师100字作文

我有一位平易近人，温文尔雅的语文老师。她真让我感到骄傲！她姓孔，名颜，是省级一级教师，市级二级教师。还是“三八红旗手”呢!

孔老师讲课时总是那么一丝不苟。我们听着，真像走进了书本里去亲身体会书中的故事。

孔老师讲课时还会用最慈祥的微笑讲。讲的生动，易懂，以前不是太爱听讲的学生，经过孔老师的教导，开始听课了。

以前学习好的，经过孔老师的教育，更上一城楼。

篇二：我的老师

今天，我见到了我们的新班主任——陈老师。看上去，她很和气。她告诉我们：对我们是公正、公平、平等的。她还说：“她是一个树干，我们四大组是四根树叉”。她还在树杈上画了许多叶子，她说，“这些叶子就是我们每个同学”。

我很喜欢这样的老师，老师就像大树妈妈，一片片叶子就像她的孩子，我们离不开大树妈妈的怀抱。

篇三：我的老师

我的班主任是史老师,她很年轻,瘦瘦的,高高的个子,喜欢穿黑色的衣服.她说话很温和,很亲切,嘴角总是带着微笑,我们都喜欢呆在她的身边,听她讲课.

我越来越喜欢我们的史老师.

篇四：我的老师

我的老师姓修，看！苗条的身材，乌黑的披肩头发，一双明亮的眼睛，穿着一身朴素的衣服，她就是我的语文老师修老师。

修老师是我们的班主任，她对同学们要求非常严格。有一次我的生字没有写完，老师检查以后，发现我没有写完，便叫我补写完。我经常发现放学以后修老师帮助同学们补课，辅导同学做作业，她是一位平易近人的好老师。

我爱我的修老师。

篇五：我的老师

我有一位好老师，她姓陈，是我们的班主任。

陈老师长得非常漂亮，高高的个子，白白的皮肤，明亮的眼睛，黑黑的头发。她爱梳一个独辫子，看上去象一个电影明星。

陈老师对我非常好，她鼓励我上台主持活动，还评选我当优秀升旗手。不过，陈老师对我也很严格。记得有一次，我字写得很不好看，陈老师就狠狠地批评了我。

陈老师真是我们的好老师。

篇六：我的老师

我的老师姓赵，她是一位女老师。

她虽然已人到中年，可是，她却显得很年轻，她的头发烫的卷卷的，眼睛炯炯有神。

她教我语文，一笔一划教我们写生字，写的字可漂亮了。我以前上课总是不敢举手回答问题，在老师的鼓励下，我现在也能积极发言了。老师看见我进步了很高兴。

她高兴的时候总是带着笑容。可是生气的时候我不敢看着她，只是盯着黑板。我要好好学习，不让老师生气。

篇七：我的老师

我们的班主任是张老师,她有一头乌黑的长发,和一双水汪汪的眼睛.

每天早上,她都要很早很早的来到教室,等着同学们回学校,同学都回校后,老师要给每位同学分早餐.上课的时候,她每次都会给我们讲一些对学习有好处的故事.下课了,我们在那开心地玩,但她还在办公室认真的批改作业.

老师就像我们的爸爸妈妈一样,照顾我们,安慰我们,我真想对老师说一声:“老师,您辛苦了!”

篇八：我的老师

我的语文老师叫于金花，是我的班主任。她是一位有着丰富教学经验的优秀老教师。她中等个儿，很苗条。圆圆的脸上有一双又大又亮的眼睛，头发有点白。

她讲课非常生动有趣。比如说在教“金”这个字时，会告诉我们这样记：“一个人他姓王，兜里装了两块糖。”还有“告”这个字时，“一口咬掉牛尾巴”我们很快的记住了这些字，我很喜欢于老师。

在教师节来临之际，我祝我的于老师节日快乐，笑口常开，永远幸福。

望采纳！！！

F.写老师的作文的结尾100字

本人写的(选段)

杨老师不仅在课堂上严谨，也在背书、卫生方面也很严谨。我记得专我读五年级上册属的时候，在背书方面特别懒，5点了，别人都放学了我天天留在学校中背书。那时学校会发奖励币，以换奖品。见很多同学有奖励币了，比我学习差的同学都有了，而我没有一张。从那以后我下定决心:“我就不信我得不到一张奖励币。”后来发奋背书，语文成绩迅速提高，慢慢便喜欢上了语文。哦，是老师的关心与呵护，让我有今天的成就，我真诚的感谢你老师！

杨老师不但学习上严谨，而且也在生活方面，十分关心学生的健康。一次我们班有一名同学呕吐了不舒服，老师急忙打电话给那学生的家长，叫他来接那位不舒服的同学。过了一段时间后，经常问那同学:“舒服了吗？”老师不仅只是对那一个同学关心，而是对全部同学也很关心。

杨老师你正所谓:“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰汨始干。”老师您一直坚守着自己的岗位，为我们驱心立血，您用自己辛勤的汗水辨抎着这片土地，你用自己的行动和耐心播散了爱的种子，使我们懂得做人的道理。我真诚赞美你啊，老师你就是我心中的偶像。

(请勿抄袭和盗，笔神作文投稿精选推荐91分)

G.感恩老师作文100字左右

我要感谢妈复妈，因为她历制尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……

H.小学生感恩老师作文50_100字

因为有爱

世界，因为爱，而多了感动，世界，因为感动，而多了感恩，谁能说谁没有被爱过，没有被感动过，那感恩，这束美丽的火花，也会在你的心中悄然燃起……——题记

第一章母爱，让我学会感恩

十二年，就这样匆匆地过去了，一个人，能有多少个十二年，母亲为我匆忙了十二年，劳累了十二年，换来的，就仅是女儿长大了。吃饭的时候，看到母亲的头上，又多了几根银丝，眼角的皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。饭后，我独自一人走在销路上，夜，静静地，我抬头望着天空，似乎星星上，都刻着一个个熟悉的字眼——妈妈……

女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦！”我也高兴，为了妈妈，学回感恩！

在学校，想妈妈时，我就抬起头，天上的月亮对我微笑，仿佛在说：“女儿，想妈妈啦！”我的嘴角，也会稍稍抬起……

第二章师恩，让我理解感恩

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，就是这春蚕，就像蜡烛，给予了我们，牺牲可自己。“静静的深夜，群星在……”这首歌，歌颂了老师的伟大。有谁知道，老师深夜里提灯批改作业；有谁知道，老师曾多少次为不听话学生，悄悄流下眼泪；有谁知道，老师的青春，是什么时候结束的；有谁知道……

在老师的导引下，我们理解了感恩。古语有：“一日为师，终身为父。”老师啊，你对我的恩情，我没齿难忘，你对我付出的汗水，我便要用我最好的成绩来报答您……

拥有爱，而感恩爱……

I.写老师的作文100字左右

老师，您太辛苦了，我喜欢的几句话是：老师，我的好老师您太辛苦了！让我们这内些学生为您做点什么吧！老师容，我的好老师您太辛苦了！让我们这些学生出点力吧！………老师是多么辛苦啊！在我们已经进入梦乡的时候，而您还在灯光下批改作业。在我们下课玩耍时，您却在办公室里备课。我的好老师，上课时您教我们知识，让我们明白父母用心血和汗水把我们养大。虽然有时您会让我们做一些有难度的问题，但您也会和我们一起答题。一篇篇课文是您带我们去读去提问题，和我们一起答题的人也是您———老师。一本本书是您让我们去学去读。我想长大以后一定要考上大学，也当一名人民教师。我们都在老师的培养下成为一个有用的人。我爱我的老师！